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苏州市第一初级中学 开放式课堂令人眼前一亮

  高耶琴在指导学生做实验。

  高耶琴在指导学生做实验。

苏报讯(记者 祁海琳)日前,在由苏州市教科院举办的《基于核心素养下的初三物理新授课研讨》的教研活动上,苏州市第一初级中学物理教师高耶琴执教的《电流和电流表的使用》,课堂氛围热烈,教学效果显著,令人眼前一亮。

由于是同题异构的形式,高耶琴精心准备教案,物理组反复磨课,课堂展示效果良好。与以往先看书预习再授课的形式不同,高耶琴让学生先观察电流表,发现其特点,跟着学生的发言和实际学习情况进行授课。学生活动时间充足,教师启发充分,充分体现了新课标下“以学生为主体”的教育理念。

实验环节,高耶琴让学生自己动手尝试,她把实验中学生的错误做法用手机记录下来,当场进行讲解。

在“尝试——失败——找原因——再探究”的过程中不断总结,不仅纠正了学生之前错误的“前概念”,也培养了学生实事求是的科学态度,提高了学生观察和动手的能力,实现了三维教学目标。“我还会给学生发一张记录单,当堂把学习薄弱点和重难点记录下来,夹在书本里,有利于课后进行针对性的复习。”她说,开放式的课堂让学生在轻松愉快的氛围中主动地接受知识,也是这节课最大的创新点。

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